Дорогие родители! Случилось нечто удивительное и очень хорошее, о чем вам непременно нужно узнать… 

На базе нашей школы произошло очень значимое образовательное событие: школа «Русинка» выступила инициатором и организатором международного авторского семинара известного в билингвальном мире методиста – автора и разработчика одной из самых эффективных методик обучения и развития детей-билингвов Ольги Соболевой.

Семинар проходил в формате «Погружение в методику» и собрал педагогов из 10-ти стран мира: Австрии, Великобритании, Германии, Италии, Испании, Швейцарии, Израиля, Венгрии, Словении и России.

С 20 по 22 апреля, три дня, пролетевших как несколько часов, в отеле „Sonnenhügel“, на берегах одного из волшебных озёр Каринтии – Оссиахерзее, 30 педагогов русских школ дополнительного образования погружались в не менее волшебную методику, позволяющую учить детей так глубоко и вместе с тем так мягко и бережно, что это и в самом деле похоже на чудо. Только похоже! Потому что в процессе семинара механизмы дидактического чуда были раскрыты, приемы продемонстрированы, а принципы и подходы объяснены. На семинаре мы учились работать так, чтобы наши усилия были для детей незаметны, а результат превосходил ожидания: эффект резонанса.

Системная методика обучения детей-билингвов

Методика обладает таким мощным ресурсом благодаря книгам, в которых воплощена. Это едва ли не единственная системная и «сквозная» линейка учебных книг по русскому языку для дошкольников и младших школьников, с переходом на материал основной школы (5–7 классы). Решена, пожалуй, главная проблема: формирование устойчивой, позитивной мотивации – к общению на русском языке и к его изучению. Многоуровневые, технологически оснащенные, продуманные до мельчайших методических деталей учебники и пособия ребенком воспринимаются как созданные именно для него фантастические миры, где возможны навигация, выбор пути, искренняя игра… Не бывает только скуки и однообразия. Правда, сказочные персонажи, населяющие волшебные книжные пространства, отнюдь не билингвы: понимают тебя лишь тогда, когда ты говоришь на русском языке и сами говорят только по-русски. По сути, эти книги имитируют для ребенка русскую речевую среду. Педагогу легко работать с ними: уровней столько, сколько детей… Для нас, билингвальных педагогов, это особенно важно! Ориентироваться на особенности и возможности каждого ребенка. Они такие разные, наши маленькие билингвы! Не менее важна их яркая мотивация! Ведь эти дети учатся одновременно в двух школах и им во многом сложнее…

Семинар Ольги Соболевой Методика Ольги Соболевой построена не на механическом заучивании языкового материала, а на глубоком погружении в него, на основе эмоционального включения и запоминающихся образов. При этом в каждую тему, страничку упражнение вложена мощная речевая компонента – она сквозная и пронизывает весь материал. Технология «речевого прорыва», «легкий треп по картинке», моделирование естественных речевых ситуаций даёт поразительный эффект речевого раскрепощения, спонтанного обогащения словарного запаса, расширения границ языкового сознания ребенка.

Как нельзя более всему этому способствуют фантазийные персонажи – в учебниках русского языка, в дошкольной речевой «Математике»… Через их яркие образы дети легко и весело входят в сложную грамматическую систему русского языка, усваивают и осмысливают правила, совершают свои первые лингвистические открытия. Красочные, великолепно иллюстрированные учебные книги, с таким разнообразным текстовым и наглядным материалом, вызывают у детей любопытство, желание пролистать, а затем и прочитать учебник от корки до корки.

Учимся говорить на одном языке с детьми...

Все дни семинара мы, филологи, преподаватели русского языка, учились чувствовать и понимать своего «внутреннего ребёнка», чтобы говорить на одном языке с детьми – не просто на русском, а именно на одном. Погружались в авторскую методику, знакомились с книгами, их языком, героями, удивлялись объёму грамматического материала, изобилию «секретов», приемов, никогда не повторяющихся на страничках соболевских книг… «Любимого «Букваря» и единственной в мире речевой «Математики» («книги-миры»), знаменитых «Космических прописей», тетрадочек для словесного творчества, изменившей судьбы многих детей «Радуги речи», тех самых учебников русского языка, которые часто так и называют: «другие учебники»… А еще совсем нового «поэтического логопедического тренажера» (написан соавтором Ольги Соболевой – Василием Агафоновым, автором «Новых Загадок», ассоциативного орфографического словарика «Неправильные правила» и многих других книг…).

Всё только начинается...

Мы получили, конечно же, не только бесценную информацию, но и огромный эмоциональный заряд! Стали богаче от общения друг с другом и просто счастливее… Всем было очень грустно расставаться… «Семинар позади, а общение только начинается!» — с такими мыслями педагоги покидали прекрасную Каринтию. А за день до этого было принято неожиданное решение – проводить такие «методические погружения» с Ольгой Соболевой ежегодно. Уже есть название на будущее: «глубокое погружение».

Будем рады принимать у себя таких гостей каждый год!

Посмотрите фотохронику блестящего семинара.